Réflexions sur la pédagogie

Suite à la publication de ma Méthode de Formation musicale Suggestopédique, j’ai formé de nombreux professeurs de conservatoires.J’ai pu constater alors qu’une méthode pédagogique est un point de départ toujours  intéressant  mais assez insuffisant.

L’attitude, le style, la manière d’être de l’enseignant est capitale (j’y reviendrai). Mais lorsqu’il est question du chant et en plus de cours particuliers la méthode est un cadre   où il est indispensable de  naviguer à vue: chaque élève est différent, chaque voix est différente, l’histoire et le présent  de chacun sont différents.Il faut donc s’adapter: tantôt exigeant, tantôt tolérant, toujours chaleureux et encourageant.

Ce qui est passionnant finalement c’est que l’unicité de chaque élève vous oblige à toujours vous remettre en question et à innover: trouver des réponse à chaque problématique est une sorte de défi permanent, mais quelle joie, quelle récompense quand une nouvelle solution s’impose